Plan Pracy Grupy 1b

Tematy na marzec:

 

  1. Zwierzęta sprzed milionów lat
  2. Pogoda marcowa
  3. Nadchodzi wiosna
  4. Czas Świąt Wielkanocnych

 

Treści programowe:

 

– zapoznanie z podstawowymi przedstawicielami  fauny i flory sprzed milionów lat – dinozaury i paprocie – poszerzenie zasobu słownictwa czynnego

– zapoznanie z elementami marcowej pogody oraz symbolami pogodowymi

– kształtowanie umiejętności uzupełniania kalendarza pogody

– przybliżenie znaczenia przysłowia  W marcu jak w garncu oraz powiedzenia ubierać się na cebulkę

– zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny − rozpoznawanie i nazwanie charakterystycznych gatunków ptaków przylatujących do Polski na wiosnę

– wyjaśnienie pojęcia  ptaki lecą kluczem

– zapoznanie z tradycjami Świąt Wielkanocnych – świąteczne potrawy, malowanie jajek, dekorowanie koszyczka wielkanocnego

– przybliżenie pojęcia żart obrazkowy

– rozwijanie koncentracji uwagi podczas działania oraz wyrabianie umiejętności reagowania ruchem na dźwięki muzyczne

– zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w zabawach ruchowo-naśladowczych

– ilustrowanie piosenki ruchem, kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej

– rozwijanie umiejętności klasyfikowania oraz rozwijanie umiejętności przeliczania

 

Tematy na luty:

 

  1. Bajki, baśnie……
  2. Zabawy na śniegu
  3. Tajemnice kosmosu
  4. W laboratorium

 

Treści programowe:

 

– zapoznanie ze sposobem powstawania i korzystania z książek – określenie miejsca, nabywanie umiejętności bezpiecznego  przewracania kartek

– rozwijanie umiejętności odróżniania informacji prawdziwych od nieprawdziwych

– zapoznanie z właściwościami śniegu

– rozwijanie zainteresowań zabawami zimowymi

– rozwijanie umiejętności uczestnictwa we wspólnej, zgodnej zabawie i podejmowania wspólnych decyzji

– kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej

– rozwijanie zainteresowań tematyką dotyczącą kosmosu – określenie i nazywanie planet Układu Słonecznego

– rozwijanie umiejętności  wskazywania różnic i podobieństw

– doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania kolorów

– zapoznanie z zakresem pojęcia ,,eksperyment” – wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas wykonywania eksperymentów – rozbudzanie ciekawości dzieci

– rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie trzech

– rozwijanie umiejętności stosowania liczebników głównych i porządkowych

– rozwijanie ekspresji poprzez ilustrowanie piosenki ruchem

– kształtowanie odruchu prawidłowej postawy oraz umiejętności wykonywania podskoków obunóż

 

 

WRZESIEŃ 2023

 

Tematy:

 

  1. Jesteśmy w przedszkolu – 2 tyg.
  2. Jesień w parku
  3. Zjadamy owoce – jabłka, gruszki, śliwki.

 

 

Treści programowe:

 

– poznanie imion kolegów, koleżanek i pań z grupy

– zapoznanie z pomieszczeniami w najbliższym otoczeniu dziecka oraz ich przeznaczeniem

– rozpoznawanie i nazywanie swojego znaczka w szatni

– poznanie zasad panujących w przedszkolu – w sali i w ogrodzie przedszkolnym

– branie udziału w zabawach integrujących grupę

– zapoznanie z ustawieniem w rzędzie i parach; rozumienie pojęcia para

– rozpoznawanie i nazywanie podstawowych kolorów

– zapoznanie z oznakami jesieni – oglądanie drzew w najbliższym otoczeniu

– poznanie i nazywanie wyglądu liści kasztanowca, dębu i ich owoców

– zachęcanie do uczestniczenia w zabawach muzyczno-ruchowych

– usystematyzowanie wiadomości o owocach – jabłkach, gruszkach, śliwkach

– rozwijanie mowy w trakcie odpowiadania na pytania i swobodnych wypowiedzi

– doskonalenie umiejętności przeliczania elementów zbioru